Interculturele Vaardigheden voor Onderwijs

Attachments

Flyer ICV

Interculturele Vaardigheden voor Onderwijs

Bent u betrokken bij het onderwijs aan leerlingen van diverse culturele achtergronden?
Beschikt u over de interculturele vaardigheden om het beste uit deze leerlingen te halen?
Creeërt u als leraar een omgeving waar zij zich kunnen ontwikkelen tot een nieuwe generatie internationaal competente jongeren?

Nederland is rijk aan mensen van diverse culturele achtergronden. Vanwege haar internationale handelsgeschiedenis heeft Nederland zich ook binnen de grenzen ontwikkeld op basis van een grote verscheidenheid aan meningen en waarden. Deze diversiteit is terug te vinden in het klaslokaal. De verschillen kunnen de basis vormen voor een bron aan sociale en intellectuele kennis. Het benutten van de mogelijkheden die diversiteit biedt, begint bij bewustmaking en het creeëren van een bepaalde houding ten opzichte van verschillende culturen. Leraren hebben een speciale rol in dit proces. Met de juiste interculturele vaardigheden kunnen zij een leeromgeving creeëren waarin leerlingen hun eigen potentieel kunnen ontwikkelen via de waarden van hun medeleerlingen. Op deze manier kunnen zij, gebruikmakend van de diverse culturele achtergronden, samen bouwen aan de toekomst van zichzelf en van Nederland.

Deze opleiding richt zich op Professional Development voor decanen, opleidingsmanagers, mentoren, docenten en NT2 trainers van Middelbare scholen en ROC’s/HBO’s. Het heeft als doelstelling leraren de vaardigheden te verschaffen om effectief met verschillende culturen te communiceren. Daarnaast leert u de onderliggende culturele waarden en overtuigingen van uw leerlingen herkennen. Op deze manier bent u beter in staat een multiculturele klas te inspireren en te leiden.

Inhoud:

Culturele modellen volgens o.a. Hofstede, Trompenaars, Hall en de implicaties voor leermethoden.
Cultuurverschillen in onderwijssystemen en de invloed op verwachtingen en houding van docent, school, ouders en leerling.
Herkennen van communicatiestijlen, verbaal en niet verbaal, en een begrip van taalbarrières.
Het slaan van een brug tussen school en thuis. De verwarring waar leerlingen van diverse culturele achtergronden mee te maken krijgen als zij na school weer naar huis gaan.
Het omgaan met vooroordelen.

Opleidingsinformatie:

Internationale docenten uit universitair onderwijs en bedrijfsleven, o.a. Fons Trompenaars, www.thtconsulting.com , Bernadette van Houten, Tom Fadrhonc, www.itim.org.
Gastcolleges van o.a. Michael Allan, Carel Jacobs, Richard Pearce.
36 uur, 10 weken: donderdagen 17:00 – 20:00 en een zaterdag.
Aanvang: 14 januari, 2010
€2.000 per deelnemer.
Te behalen Certificaat Interculturele Vaardigheid. Indien u uw eindopdracht in het engels schrijft kunt u de studiepunten inbrengen in Webster Master's opleiding (MBA of MA)
Vrijblijvende informatieavond op donderdag 10 december, van 17:00 tot 19:30. Locatie: Webster University, World Trade Center, Amsterdam.
U kunt zich hier aanmelden voor de opleiding tot uiterlijk 15 december, voor de informatieavond, of als u de syllabus of andere informatie wilt ontvangen.
Voor meer informatie kunt u ook contact opnemen met intercultural@webster.nl

Webster University

In 1812, aan het begin van de vorige eeuw, was hoger onderwijs in Amerika niet toegankelijk voor studenten van minder welgestelde afkomst. De oprichters van Webster University, de Loretto Sisters, wilden hier een oplossing voor vinden. Webster was het eerste Katholieke College voor vrouwelijke studenten. In de daaropvolgende jaren heeft Webster University het onderwijs open en toegankelijk gemaakt op haar 90 campussen in de VS en op haar internationale campussen in Wenen, Geneve, London, Shanghai, Cha-Am/Bangkok, en Leiden, waar wij actief zijn als stichting zonder winstoogmerk. Wij bieden amerikaans en nederlands geaccrediteerde opleidingen op Bachelor en Master niveau: "global citizenship" en het overbruggen van cultuurverschillen zijn belangrijke speerpunten in het onderwijs bij Webster University.

“Omdat de complexiteit van onderwijs in de internationaliserende wereld toeneemt,
...en daarmee ook de mogelijkheden.”